Mokymosi rinkinys Garso kūrimas pasitelkiant vaizduotę, įsikūnijimą ir žaidimą, vaikams nuo 6 metų. 

Garsų muzikos kūrimas per proto ir kūno ryšius, sujungiant pojūčius, jausmus, mintis ir veiksmus.

Raktiniai žodžiai: grojimas, garsų muzika, improvizacija, bendruomenė, aplinka, geografija. Amžiaus grupė: 7–12 metų, pradinio mokyklinio amžiaus.

Dalyvių skaičius: 10–20 žmonių grupė. Trukmė: 40 minučių vienai veiklai.

Mokymosi rinkinys sukurtas vykdant rezidenciją Įgalinantys įrankiai Vilniaus dailės akademijos Nidos meno kolonijoje, 2022 m.

///

Garso įrašo takelis (soundcloud)

Šios veiklos tikslas – apjungti jutimo, klausymo, jautimo, mąstymo ir veikimo veiksmus reaguojant į garsovaizdžio įrašus, pridedant savo garsus.

1 veiksmas: iš šio grojaraščio pasirinkite garso įrašus, kuriuos norite leisti klasėje.

2 žingsnis: Išklausę mokiniai turėtų aptarti, iš kur, jų nuomone, yra garso įrašų įrašai.

3 veiksmas: prisijunkite prie garso įrašo leisdami garsus, susijusius su aplinka, kurioje buvo šie garsai įrašyti.

Kokia garso atmosfera gali lydėti šį garso peizažą? Pavyzdžiui, vėjas, žingsniai, ugnis, gyvūnai ir kt.

Kokią veiklą ir/ar patirtį norite perteikti per garsą, kuri lydėtų šį garso peizažą? Pavyzdžiui, pasivaikščiojimas miške, sniego mėtymas, sniego senelių gaminimas, čiuožimas ant ledo ir kt.

PREZENTACIJA

ĮVADAS

PAMOKOS PLANAS